孩子们在宗教学校

杰克逊布什,新闻编辑/广告代表

    沐恩基督教学院负责学生每天的生活,有一个以上的工作,当谈到看到孩子养成。不像在美国的大多数学校,伊曼纽尔是一个私人的两个以及一个宗教机构之一。重要的,因为它仅仅是教师享受这些责任,但同样重要的是,学生们享受他们在学校时各方面的学习。洒进大二波特已经体会到了奖学金,使一些ESTA以马内利的价值观。

    “虽然这是比较容易知道,在我的老同学老师,这里的老师进来更多的品种。他们还帮我个人的事情,“波特说。

    波特排在第八年级伊曼纽尔为我准备过渡基督教蒙特梭利学院的出来不提供什么高中计划。

    “一两所学校之间的主要区别之一是资金。关于这里的人抱怨公交车,但没有什么比我的老同学,“波特说。

    ,尽管信仰是他过去学校的一部分,波特认为,有更多提议伊曼纽尔在现场。

    “一个例子是它花费了一些信仰发展。我发现自己把福音事实的碎片和学习随着更多的随着时间的推移,“波特说。

    伊曼纽尔也有个别服务的学生。取而代之的是学生的身体,伊曼纽尔开发出一个连接随着学校的每个成员之一。

    “当我有家庭问题先生。曾德帮助了。我从来没有想到我的主要开车送我去学校,但我做到了,“波特说。

    公立学校可能有不同的做法,但波特认为,两所学校都没有如此不同。

    “尽管我们的信念,我们仍然会接受你。我们是不是疯了信徒,“波特说。

    谁拥有经验丰富的另一大二公教育是劳伦·福特。出席她从幼儿园在6年级通过路口小学3年级,然后再次。

    “在学校有很多更多的战斗,没有太大的教师积极参与。它没有以正确的方式来处理。教师更关心这里,“劳伦说。

    而基督教学校教育可能对父母的不二选择,学生可能有一些其他的意见分享。

    “我真的认为这取决于人。大多数的孩子没有选择,我认为它应该被保存为教会。我们只是学习它,但没有人强迫我们去相信。他们教他们所相信的,但它是我们的选择去相信,“福特说。

    有能力的教育环境以马内利这是一种特权自豪地使用教的信仰,和公立学校的学生可能不理解基督徒如何行动校内。

    “你遇到相同类型的人在这里,有各行各业的人。他们不是吐槽的人认为,“劳伦说。

    伊曼纽尔将继续分享到将任何一所学校,都在试图教真相时下年轻人的价值观上帝的话不放。